申请     小时候，见到寺庙里的各种塑像，我的感觉就是神秘、神圣、庄严，最初感受到宗教的美好是见识到敦煌壁画的辉煌灿烂，它用一幅幅色彩艳丽的绘画，讲述着一个又一个生动的故事情节，弘扬了人间的善爱与慈悲，深深地打动了我。此情此景，留在了我的心灵深处，但潜意识里，我总感觉这一切还是那么遥不可及。    前几年，爱人接触到Y老师...［阅读全文］

前行位的学习思路——4组5月29日学习交流记录 LQ部分： LQ：我来说说我这一个月的情况吧。   LQ：这个月我们一起学习了《前行位的学习思路》，这一课对我帮助很大的，因为以前我根本对于原理这块是没重视起来的，因为我总觉得我们叫“实修”嘛。   LQ：我以前学了太多原理，见地，弄了十几年还是个傻白甜，就觉得实修不需要懂原理了，其实这个是错误的。我认为我的见...［阅读全文］

                     近日，感觉自己的变化较大，觉得有必要总结下变化的情况。 自己最近的修行方式就是早上打坐，一人干活时念《心经》，有时间还会念《金刚经》一遍，念《金刚经》为的是普皆回向。而且，在每周的小组学习中，听到组员的汇报交流，可以发现自己看问题的角度有盲区...［阅读全文］

2022年加行辅导员研习第3组 前行位第二课共修试讲 （第3小组：LZQ、XHR、LQ、LML、HYH，2022年5月10日下午） [说明：为了更好地方便大家阅读和交流，在根据录音转化文字的过程中，在保持讲话者语意和语言特征的前提下，对大量重复的口语进行了删减，并对一些语序进行了略微的修正和调整。另，通过录音整理，确实发现“如何认识与表达自己的状态”是个重要的基本功，得练。——LZ...［阅读全文］

2022加行位辅导员研习第2+3组前行位第二课交流讨论记录 ——毗卢禅的生命实相观   第二小组：SD、ZQJ、XB、YY、WY 第三小组：LZQ、XHR、LQ、LML、HYH 时间：2022年5月10日下午 HYH：咱们两个小组共同的交流，先由两个分享人简要的说一说自己分享的情况和大家给予的反馈。然后呢，组员们再对应地针对咱们今天的主题讲一讲。现量，我们刚才说的要现量啊！那ZQJ和LZQ...［阅读全文］