辅导员：LQF、ZYX 助理辅导员：ZQX、ZH 学习成员：一分组、二分组全体成员 辅导时间：2022年11月12日 辅导时间：19：30-22：30    目    录 1辅导员QSL发言 2二分组： 2.1YZZ 2.2YZS 2.3ZH(M) 2.4WT   3一分组： 3.1LMH 3.2CZL 3.3WXL 3.4LLY 3.5LYF 4结束        2021加行3组第八次线上学习记录（上）   1辅导员QSL...［阅读全文］

辅导员：LQF、ZYX 助理辅导员：ZQX、ZH 学习成员：三分组、四分组全体成员 辅导时间：2022年11月13日 辅导时间：19：30-22：30    目    录 1辅导员QSL发言 2四分组 2.1CW 2.2HYX 2.3CCF 2.4ZJZ 3三分组： 3.1WTF 3.2JZY 3.3LM 3.4LZX 3.5FAL 4结束语     1   辅导员QSL发言   QSL加行三组第三、第四分组20221113线上...［阅读全文］

加行位授权申请          杨师好！我是伍振华，2017年底开始参加毗卢禅学习，到目前已经满五年了，对照老师对前行位的要求感觉基本达成，也希望能进一步按照加行位的要求进行修习，特提交加行位申请报告。          缘起及发心：        2017年之前我基本是处于一个...［阅读全文］

  SAL 作业：谈⼀谈⾃⼰对毗卢禅三位⼀体关系的理解、认识与体验。 1. ⼀个完整的⽣命是由三部分组成的 作为⼀个⽣命体有显性的能看得⻅的、有固定形状的⾁体部分，还有隐形的依托于⾁体⽽存在的看不⻅的、形状不固定的能体部分，在⾁体和能体之后还有最重要的主宰我们思想、意识的本⼼。 2.三位⼀体之间的关系 ⼈的⾁体不仅仅是“⾁”，它泛指组成我们⼈体的⽪、⾁、筋...［阅读全文］

老师好！ 我是WYX，2013年开始接触佛学，2019年3月开始跟随大日如来禅法修行至今。目前自己大胆假设的阶位为正3位-遍证空性。虽然主体找到根根的感觉比较笃定，但因为学生座上功夫较弱，所以未经老师认可，总还有一丝牵挂。以下为学生的状态描述，恳请老师批评指导。   主要修行经历： 学生WYX，2013年开始接触佛学，学佛至今已近10年。2018年11月，有缘接触老师《如何...［阅读全文］