2022加行1组第2次小组学习交流记录-2 WQF   一、专业修行vs业余修行 1、在日常应对中觉察自己面对不同事件（逆、顺境）时的反应； （1）不同环境（室内、室外、不同地区、……）下自我的感受（压抑、通透、暖、阴、……）； （2）不同操作状态（吐气、持咒、专心、闲散、……）下身心的体验； （3）每日打坐时，坐前、坐中、收功后身心的体验。 （4）一日中不同时间段（早、...［阅读全文］

2022加行1组第2次小组学习交流记录-3 ZXY ZXY： 各位师兄好，我是今天上午才知道自己有可能有机会来做个替补发言，所以就选了一个主题——“如何认识与表达自己的状态？”与其说是一个分享的主题，不如作为我们大家来讨论的一个过程，所以咱们就边玩边来往下进行。因为这个确实没有特别多对应的原理，然后相关部分的文字或者原理也非常的少，所以更多的就是一个实践的操作。咱...［阅读全文］

2022加行1组第2次小组学习记录-4 赵华 我是今天早上才知道自己有替补上场交可能性，忙完到家之后中午没吃饭把最近学习LSL毗卢禅原理资料的学习笔记的基础上快速形成这个PPT。 一、毗卢禅是什么？ （一）三位一体的生命观 《前行位网课》第一课的第一句话非常吸引我，毗卢禅是亲证生命实相为目标的现代禅修体系，我对这句话认真研究了半天,亲证、生命实相为目标、现代、禅修...［阅读全文］

2022年4月19日,所有五位组员线下第一次讨论,明确了小组学习的方式、时间、频次和分工等。大约是按照三周一次，每次为周二下午约三个小时的线下学习。学习是以一位行者主讲前行网课部分内容，然后大家讨论，大家按顺序依次往后讲，做到三年每人至少讲一遍，原理与操作上能越剥越细越清晰。最后参照实修世界网站“《如何安心如何空》学习和辅导纪律要求”，提了下大家学习过程中...［阅读全文］

感觉前段时间又掉老坑里了，习惯性地用概念来框自己的状态，往概念上靠，而不是由认识自己状态出发，再去看看老师的表达，哪能对上，哪还是盲区。 整体状态变化还挺大，有些变化连我自己都会觉得好神奇，就象书里说的，看着还是那个人，但又已经不是那个人了。 日常在状态，有时有根，是一种源的感觉；有时没根，但也是内外一致的，意识到就回到有根的感觉。有时跑了很久，...［阅读全文］