本周学习由YYZ师兄负责分享并整理。上周是由SY师兄分享并整理。讨论度不高，有些同修潜水，但也在关注。 行一: @所有人?今天的学习内容，另外下周哪位朋友愿意负责分享和整理记录？ YYZ: 师兄，我来做。 行一: @YYZ?好嘞，明天您接力啦 YYZ: 行一: 我自己当年也问，咒到底有啥科学原理，我们为啥要持咒？我现在的感觉，一方面咒是由证悟先人给我们的一个从本位起的一个...［阅读全文］

本周由JGY师兄主持分享并整理。 2022.5.17  第一天（周二） jgy:  八、“心能”发露、“心流”与破六识之巢   心能：特指人体中丹田（膻中）深处由内往外、从下往上产生的能量。持咒，尤其是合掌状态下持《心经》可以有助于这种“心能”的产生或强化。 心流：持续地以中丹田内在深处为源、沿人体中脉从下往上流动的“心能”所形成的能量流。   行者通过一定时...［阅读全文］

2022年加行辅导员研习第七组第一次学习记录                                                    时间...［阅读全文］

本次学习内容“如何认识与表达自己的状态”，由YJJ主讲。 YJJ:（结合LSL与第2、3小组交流记录），我们大家要学习现量表达在交流当下的状态，对不明白的，希望在讨论的过程中能让我们明白起来。这对我们每个人来讲是提升比较快效率比较高的学习方式。今天我们就开始第三课“如何认识与表达自己状态”的学习。 YJJ:对于如何认识和表达自己的状态，在很长的时间里我是没有特别大的...［阅读全文］

组员：JZY LXW ZCX ZH LSY ZLZ LM  旁听WB   JZY:这个学习，我先说一下这个背景，因为大家都进到加行位第二阶段的学习的群里面。现在主要就是加行位二阶段的学习的辅导的大的辅导员应该就是LSL，就LSL在负责，然后学习的形式应该是老师提出来的。主要的原因，我觉得主要的学习的目的其实还是鉴于大家在不同的进阶的过程当中，就有不同的阶位之后，再遇到了很...［阅读全文］