WLJ: 下一位是李伏师兄。 LF: 师兄们好，读书差不多一个月了，我讲一下我的体会。 ZH: 李伏你正好也是新来的，你给大家做一下自我介绍，你什么时候开始修行的？然后简单的学习经历，然后来我们组这一个月有什么一个操作，自己当下什么状态，在这个月里做了哪些改变？大概是这样的一个描述。 LMH: 对我也不太清楚。 ZH:他们都不认识你。 LF: 好的。我是去年...［阅读全文］

辅导员：YBY 助理辅导员：ZH（M） 全体组员：YYF、QW、GJH、FXX、ZWK、WQX、LB、HXJ、ZZW、GL、SYJ、ZYB、SYJ（M）（按分享顺序排名）；参加读书环节：TZF、TF；请假：ZY、LY、LXY。 学习时间：2023年12月29日19:30-23:00   一、YYF 第一部分：读书分享整理 YYF：在读的时候，我觉得大家比较认真，都很认真很用心。我一直在这儿全身都热，中丹田特别的热，然后还是很...［阅读全文］

作用中体会作用的主体 ——二阶一组线上交流 时间：2023年12月30日 参加人员：YJ、LXW、ZLZ、WB、YL WB部分：   YJ：咱们这个月的学习主题就是作用中体会作用的主体。也可以说是咱们的加行位高阶的这样学习内容。因为到了正行为以后，老师说过其实就这一个为真正的功课——作用中起会作用的主体是非常重要的。作为下一阶段咱们晋级和提升是非常重要的内容。之前月初的时...［阅读全文］

2021二阶1组  2024年1月学习交流文字记录 主题：信、愿、行 时间：2024年2月3日 参加人员：YJ、LXW、ZLZ、WB、HXJ、YL   YL部分： LXW: 这个月的话，我们学了信愿行和做助理辅导员这两课，看大家有没有对这信愿行和助理辅导员这几个问题有没有什么想法？我们留的作业是品自己当下的信愿行，用心去品一下当下的信愿行，检视日常工作中是否与信愿行相应？自修行以...［阅读全文］

看一小说：两口子争吵从“A”吵到“C”，吵到“啊喔哦”，最后忘了起因是“A”。   这咋和我一样啊！   怎么是这样呢？   座上看得比较清晰：念头、想法是从脑子里一连串的冒出来，或相关或不相关。要是跟着出去，估计得绕地球一周。但我跟住咒，这些连或不连串的也就没了。说白了，这就是头脑...［阅读全文］