生命实相探究6 在《如何安心如何空》中，我们基于现代科学对生命的认知主要体现在肉体的事实上，提出了主体、能体、肉体三位一体的人体生命观，用能体和定义更广的主体来补充现代医学体系对生命现象的认知，以期解释许多仅用现代生命科学知识无法解释的人体特异现象。这种三位一体的表达方式，对大众理解真实生命状态与现有认知体系的差别是很直观的，但是从生命自身的...［阅读全文］

用心读书的经验小结   老师的书或文字表达大家应该都看过一些，每个人都有各种的方法或方式。方式上，有听的、有看的、有读的、有抄的；相较而言，行者选择听音频的方式多一些、看书次之、读书再次之、抄书最少。频率上，有经常看、有偶尔需要时看的、有基本不看的。场景上，有自己一个人读的、小组学习共读的、自己拉亲朋友好友共读的。用心程度上，有边听、...［阅读全文］

        行者曾佳，申请正行位授权和辅导员授权。请杨师审批、指正。         19年5月27日深圳女子组一起在海南见杨师时，老师即指出了我的问题：“你不是不知道，是不愿意，还不愿意做选择现在”，我当时并没感知，还想着我干得挺起劲、挺努力的，没有不愿意呀。虽然当下老师说操作主体，说要是愿意现在就可以去试，没有那么复杂，...［阅读全文］

      老师好，我是加行位学员郭继红，作为一名大健康创业者，从接触自主健康到学习喻式灵枢脉法再到加入实修小组学习，自己的成长轨迹已经划出了心之向往。自己的角色也是在不断变化的，从刚开始的想要搞清楚为啥技术时而有效有时又没效，到现在从三位一体生命观看一个人，从影响健康的因素去给顾客指导，我的认知发生了很大的变化，这个过程中发现主体的层...［阅读全文］

一、因何选择毗卢禅体系？ 多年前因缘际会朋友向我推荐了《如何安心如何空》，阅读时甚受震动， 与心里模模糊糊的想法相同，但并未完全读完， 后面的部分读不懂，读不进去。 多年后再次拜读时进入实修世界网站，就有了后面一系列跟随的学习。 第二次边读边间断操作，吐气、外圆功和打坐都慢慢熟悉，我都发现大日如来1的手印与原来做辟谷操时的手印一样。感觉很是熟悉，内心...［阅读全文］