辅导员申请说明   一、申请条件 辅导前行位学员学习是加行位学员的一项功课，一方面是为了把修行的原理掌握扎实，同时也是因为需要足够的时间去理解这套体系的基础。理论上，进入加行位后，如果本人有时间、有条件、有意愿，本组辅导员推荐，就有资格申请成为助理辅导员。 二、申请助理辅导员程序 在实修世界以实修报告的形式提交申请报告，在报告题...［阅读全文］

年度总结—操作与觉察 又近年终，从2019年4月开始修行，有三年多了，操作上养成了每日一坐的习惯，除打坐外，还有吐气、外圆功和抄经。目前自己肉体更通畅些，能体觉察更丰富了，但对主体还不明。今年7月17日在一次培训会上有幸见到杨师，老师指出我对状态觉察不够。这是我日常操作的改进方向。 其实日常修行就是操作、觉察。反思自己修行效率不高，与对状态觉察不够有...［阅读全文］

2022秋季禅修会发言1 杨海鹰 （2022年10月26日秋季禅修会，北京） 录音整理：李书玲 ； 校改：杨海鹰 今天要讲的内容，第一是关于本次会议的缘起，第二是过去一年《实修世界》开展了哪些工作，跟大家汇报一下。然后第三个的话呢，我想再表达一次关于毗卢禅的一些事儿，我把它叫做“毗卢禅实修体系的架构逻辑”，最后再归纳归纳。因为我们之前一直在讲前行位九课...［阅读全文］

ZH在11月19日小组分享交流录音基础上整理   Q老、Z老师、各位师兄晚上好。我今天分享《“心流”的操作与认识》，正式分享之前，先感谢从七月份就开始分享的师兄们，感谢你们真诚无私的分享，让我在“信”、在“心流”操作上逐渐的清晰，是你们的分享给了我努力的方向也给了我信心，谢谢你们。 “心流”分享专题已...［阅读全文］

  2022秋季禅修会分享3 答疑、研讨与分享 （2022年10月26日秋季禅修会，北京） 录音整理：李书玲 ； 校改：杨海鹰   LLJ：“能”和“心”之间是个“意”（图2中），这个“意”您是什么含义？ 首行先生：就是主体。心意、心意，就是“七”啊“六”啊这一堆，因为他们传统不就...［阅读全文］