2021年年度修行报告   1、2021年的修行由二位辅导员师兄带领和其他同修一起互相学习，互相鼓励学习前行位网课。收获满满的，经历也是丰富的：经历了心散乱，就像心瘫痪了，对什么都没有兴趣，通过和同修交流以及在网站上的学习知道了这是心上这一层的东西散掉了下一层的东西还没有起来的一个过程；经历了充满激情功夫快速进步（只是和自己比较）的阶段；也经历了彷徨纠...［阅读全文］

20220108-09七组线下汇总   SXD作业： 这次线下自己清楚确认了修行之路离我们并不遥远，并不是高不可攀的，它是真实存在的，正如老师书中讲的就是“佛”是人修成的，是人的一种“境界”。通过个人的修行努力所证到的“佛”境是人所能拥有的一种真实境界，证到这种境界的人生活在一种超然的觉知状态。以前，读老师的书，只有字面的解读，对其中的原理一点都不清晰，通过FG师...［阅读全文］

    2021年10月交流会上的分享（一）   杨海鹰   —杨琳整理，杨海鹰校改       第一部分：本次会议的组织安排   先讲讲这次会的组织情况。9月份XWH说今年这个会开还是不开，什么时候开，怎么个开法。往年呢基本上我们预先就设定了谁参加谁不参加，参加不参加当时也是基于地域和各个小组...［阅读全文］

    2021.12.12正行位学习记录   — YWY整理；杨海鹰校改   YWY：今天主要是WH师兄上次一个因缘，她说我看你报告里说，你对见性这件事无疑了，你是怎么个无疑法。所以正好借这个机会，请老师来，今天人也不多，所以也祈请老师能给每位师兄慈悲指导一下。 见性这件事，从17年到现在差不多也折腾了4年了，所以今天主要想把这4...［阅读全文］

一、学习情况 首先感谢Q老给我在小组学习中分享《吐气法操作》的机会，让我对吐气法原理又进行了进一步的学习和梳理，学习《加行位线下实修课程设置》第二课：吐气法与层层深入及其相关学习资料，整理了分享内容。通过现量的操作与讲解，又有了进一步的体证与认识。 精读学习《生命实相探究2》、《生命实相探究3》、《生命实相探究4》,包括阅读、抄写和诵读三种方式。对主...［阅读全文］