“识”的训练
十一月 2, 2024
小蜡烛
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今年秋天的禅修会上,老师表达说,“禅修,本质上是‘识’的能力的训练”。总结来看,“识”的训练大致可以分为以下几个层面:
1) 带动“流质”,并活在“流质”里面的能力。尤其是借助吐气、持咒、本尊相应等方便,带动更内在“流质“贯通的能力";("在状态")
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汤丸的线下实修加行位授权报告
十一月 1, 2024
汤丸
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申请加行位的报告
我是陈家枢,从2021年1月开始跟随杨老师修行,目前所处状态为破第六识,现申请加行位阶位的授权。
一.主要修行经历
我自小就对人生有思考,曾经问过大人们,人始终要死为什么还要活着?活着是为了什么?意义何在?年长后终于明白到人活在世上,就是要传宗接代、光宗耀祖、为家庭为家族为国家的繁荣昌盛去奋斗去拚搏,我为此奋斗了大半辈子。再年长,儿子...[阅读全文]
2022前行二组5分组-2024-10-作业
十一月 1, 2024
启山林
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2022年前行二组5分组-2024-10-作业
YLF
1、为什么要修行,修行对你意味着什么?
之所以选择修行,是因为对自己不满意,对自己之前焦躁不安的身心状态不满意,对自己处于无明状态的不满意,对自己面对病人时的无能为力不满意,选择修行就是想让自己的心不再飘忽不定,能够让心安定下来,能够从无明状态解脱出来,能够让自己的心真正做主,最终能做到降伏其心。记得201...[阅读全文]
Mathilde的线下实修加行位授权报告
十月 31, 2024
Mathilde
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修行报告模版
我是ZHC,从2019年6月开始跟随Y老师修行,目前所处状态为证入八识,现申请加行位的授权。
主要修行经历
生命的花,一朵一朵地开,在峭壁山间,或田边河陇,各有各的姿态,各有各的历程。无论怎样被遮挡,被压迫,被攀折——生命力,是破土而出的生机,向阳而开的灿烂,竞相绽放的自由。
我自小乐观开朗,不易被外境影响,习惯与自...[阅读全文]
喜悦的线下实修加行位授权报告
十月 31, 2024
喜悦
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修行报告
我是CYF,21年4月开始接触毗卢禅,23年3月加入前行位学习,目前所处状态为破七知八,现申请加行位阶位的授权。
一、主要修行经历
08年先生生病,他皈依佛门,深信佛法,11年他坦然的离开;而我一直在痛苦中挣扎,我也学着皈依佛门,可惜越学越纠结,内心深处的苦不减反增,
15年再婚,还没走出前一段婚姻,便开始第二段,婚内生活可想...[阅读全文]
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