课程主题：修行与工作生活的关系  学习目标：通过让学员回顾和反思修行与工作生活的关系，以及修行以来的身心变化，再次确认修行的发心，强化修行的动力和道路选择。  学习资料： 1、《如何安心如何空》第二版修订，P32-P44，附：如何修身 2、实修世界网站—线下实修资料—“工作生活修行一回事”：http://www.shixiushijie.co...［阅读全文］

课程主题：初步体会“灵能”  学习目标：让学员了解灵能的基本原理，从“对能体的总体体会”过渡到“对体内蛰伏的灵能的存在和激发”有初步的体证。  学习资料： 1、《如何安心如何空》第二版修订，P12-13，对形而上“灵体”的认识；P62-66，有相部（关于形而下的修习讨论）；P215-217，业病的进一步解释，对...［阅读全文］

课程主题：在状态  学习目标：让学员了解“在状态”的原理，在工作生活中能够初步掌握和练习“在状态”，逐渐开始将工作生活和修行融为一体。 学习资料： 1、《如何安心如何空》第二版修行，P134-135，真正的禅修操作 2、实修世界网站—前行位网课—九、“在状态、有所觉、深入行、次第现”的日常练习要领：htt...［阅读全文］

课程主题：破六识  学习目标：让学员了解破六识的原理，通过操作让“心能”发露，并透开大脑内六识的“窝巢”，从而超越意识或第六识，证入所谓“本地风光”的净土境界。 学习资料： 1、《如何安心如何空》第二版修订，P45-48，第二学部：破第六识；P10，意识；P138-P143，登月：佛法修证直言；P198-P199,附录四，关于主体；...［阅读全文］

   一、线下实修课程设置说明 二、加行位定义与实修内容要求 三、加行位线下实修课程目录   一、线下实修课程设置说明 关于阶位界定。“在修学过程中前行、加行、正行阶位的区分，只是为了让修习者更好地把握自己当下的状态所提出的方便。”阶位划分以实际证量为基础，体现证量的差异，为了帮助行者更好地明确修行的证量阶段...［阅读全文］