课程主题：阶段性学习总结与加行位学习目标  学习目标：让学员对过往的实修学习做阶段性总结，并对加行位起步阶段的身心状态做进一步确认，建立阶段性参照系。同时明确加行位的学习目标和内容重点，以确保加行位阶段的学习更有效率。  学习资料： 1、 《如何安心如何空》第二版修订，P148-P155，关于大日如来禅（毗卢禅） 2、 实修世界网站&m...［阅读全文］

20180818线上学习     线上学习时间：2018年8月 18日晚上 参加人员： 1、CRH  2、WRQ  3、LJN  4、WCY  5、JLW  6、LYC  7、FL  8、WXZ  9、HXY   10、XXN  11、LPM  12、TQR 请假：1、TYB   2、LY  3、ZH   4、ZLS 旁听：HY     2018年前行第13组第五次学习...［阅读全文］

20190425-26 群讨论记录 注：为保持讨论时的状态保留了时间和表情符。 ————— 2019-04-265————— YJ 16:57：恕我直言，在我看过的网站里面同修们关于“见性”的表达，都不能算是真正的见性！ SMZ 16:58：怎么表达才算呢？ YJ 16:58：见性了都不是那样表达！ SMZ 16:58：...［阅读全文］

一年一度总结自己的修行体悟，是一种很好的学习方式，平时不清晰的地方借这个机会就有可能捋清楚，平时没发现的问题，这个时候就有可能冒出来，我想这也正是佛菩萨、老师和同修们的加持力量。 一、关于求证自性的再认识 关于自性的表达，在经典如《心经》、《金刚经》和《坛经》等都有。以一种偏哲科的表达方式来表述，大概是这样的：究竟意义上，世间万物皆由自性...［阅读全文］

1、 主体 如果要给自己贴一个标签的话，此时此刻，我认为自己的主体已经证入八识。我现在回忆起来，对这一状态的证入，其实有四个比较明显的阶段。 （1）对七识“后台”有所体会 大概在两个月前的小组学习中，我曾经分享过，我觉得自己像个压面机，后面有各种各样丰富形状的面团，但经过“我”这个压面机的作用，最终呈现出来的东西都只有面...［阅读全文］