2025．7．27正行位学习实录   1.   开场学习方式介绍  要点： 正行位分组学习的缘由 如何使用会议记录进行会后的学习？ 如何使用题库？ 正行位的学习方式和重点   YWY：那就先介绍一下，这个是我们正行位学习改版之后的第二次，然后这次都是女师兄。我们这次改版的主要的目的有两个，一个就是希望每次学习的话...［阅读全文］

20190420前行13组第15次线上学习记录 参加学习：1、WQ  2、XXN  3、XH  4、TQR  5、ZLS   6、TYB（TSH ） 7、FL  8、CRH  9、JN   10、HY   主题：对佛法的认识 见地原理： 1.对佛之所证的探讨 P14 2.认识佛法 P127 3.由“佛”而起的遐想 P119 4.A 与（-A）P122 5.佛法修证管窥 P81 6.《释迦摩尼佛传》透出的信息 P10...［阅读全文］

我是2019年左右，通过家里人开始接触到自主健康和毗卢禅体系，但真正开始认真练习是在2023年8月加入SY小组之后。这一年多来，虽然小组活动不算频繁，两个月一次，但每次参加小组学习都很有收获。一方面是能从其他同修的交流中，体会到不同个体在操作过程中的不同感受和变化；另一方面，通过高阶师兄的讲解和指导，对体系的认识不断深化，对自己操作的信心也不断增强。 根据...［阅读全文］

大日如来禅实相生命观的探索与建立   大日如来禅实相体证是依止于大日首行者，依止于大日如来，通过修习大日如来禅法逐步与本尊大日如来融合的过程。在本尊大日如来的引领下，不停地内化外化，并逐级清晰和细化由法界下化到行者当下存在的的过程。在因缘具足时，完成对自性、法性的体认，进一步汇融于法界并转化当下所在世界。 行者在本尊引领下逐渐探索了...［阅读全文］

上一节辅助网课，我们分享了“跟”的操作，今天的辅助网课我们要来分享的是“现量表达”。 “现量表达”是我们在大日如来禅修的体系中经常会听到的一个操作，其实，如果说“跟师”是“听”时的“在状态”，“跟经典”是“读”时的“在状态”，那么，“现量表达&rdquo...［阅读全文］