2022加行位辅导员研习第2+3组前行位第一课交流讨论记录 ——LSL 分享此轮学习的目的与方法 辅导员：LSL 第二小组：SD、ZQJ、XB、YY 第三小组：HYH、LZQ、LQ、XHR 时间：2022年4月12日下午   XHR：那我先说我们这组，你听听，然后给我们建议啊。因为我们是第一次讲这个内容，然后我又是领的第一课，就觉得第一课不好讲。后来LZQ也说了，你这等于是一个导论。导论的目标是...［阅读全文］

学习时间：2018年7月21日 主持人：SHJ 学习记录整理：SHJ 校对： 参与辅导人员：WXT，XY 参与学习人员： LSL，YXL，ZDX，NN，NKX，ZRS，MR，ZJ，SHJ   *****************NN的学习体会***************** 　　第五次的学习内容看了3遍，从第四次的学习内容开始，我就觉得这里面很多内容是专门为我而准备的，因为我刚好遇到了对应的问题或者麻烦！特别的感恩！这次的学习...［阅读全文］

从2019年见到老师那一刻，我知道我这一辈子的路算是找对了。有了目标方向，就有了前进的动力，在佛菩萨护佑加持，老师和同修的帮助，我进阶为加行位，在修行的这条路上，我慢慢感到，不是说修行让你得到了什么，而是越发觉得想要去担当更大的责任和使命。我毅然辞去现有工作，从零开始，跟随一位老师学习中医调理视力康复，把修行做功夫运用到工作中,实实在在的做一些帮助他...［阅读全文］

        幼年有一次特殊的经历，就是跟小伙伴们一起玩耍时，记得当时玩得不亦乐乎，非常开心。但是一种突如其来的想法打破了我的兴奋。想到人一旦死了，所有的美好的人，物都会消失殆尽。当时恐惧万分，完全没有了玩的兴致。从那时起，便下决心要找到如何摆脱对死亡的恐惧。怀着这样的想法直到高中，之所以报考医学院校，想法很简单，就是想到在所有的...［阅读全文］

小明、小明的同行、小哈均是行者。   小明找小哈捞叨过年期间到A市看到同行的专业水平很高，心里煞是羡慕，小明知道他的专业水平主要跟实修相关。   于是说：“自己所在实修小组群里动静不大……。”   小哈觉得座上、下的操作不是自己练的吗？跟群里的动静有啥关系呢？操作原理部分和怎么操作？不是写清楚了，跟着练就行了呗！   从座上到座下，生活、工作...［阅读全文］