我叫胡嘉，2015年由于母亲的原因而结识健颐舒院，从反抗斗争到慢慢发现通过服用健颐粉给身体带来的好处颇多。2017年底，去健颐舒院听陈老师讲课，并且作用他讲述的理法从衣食住行方面规范自己的生活习惯，身体得到了很大的改善。 我没有过多的打坐经历，只是看我妈妈打坐的时候自己也盘盘腿，睡不着的时候起来坐一会儿试着让自己心静。平时要带两个孩子难免脾气大，会抱怨，...［阅读全文］

张彬作业 第一篇：学习准备 1.我是否有对修行的既定见解与对别的修法的成见？     有。首先何谓成见？我认为修行的成见就是我们在杨老师修行体系外业已形成的对修行的理解，且这些理解会对我们的身心修行产生影响或对杨老师的法门的理解产生影响。成见影响我们的渠道一是我们把别人的概念原理转化为我们能理解形式，以此来指导我们的修行和对杨老师法门...［阅读全文］

辅 导 员：QSL、ZYX 辅导时间：2021年12月12日 上午9:30-12:00                                             下午20：00-23：15 学习方式：线上 学    员：LMH等20人，CW、WXT两名学员请假。 目      录 ...［阅读全文］

报告抒写按照：时间参照系、三个问题(是什么?怎么样？为什么？)展开，持咒心得、最后确定位置、收获。  一、时间：2021.12.13~2022.4.13 是什么？~1.三位一体生命观的建立2.证自性 怎么样？~操作（座上/下/工作/生活）对原理的印证 为什么？~操作出现的现象用原理解释 一、三位一体生命观的建立  主体：1.概念   2.存在形式   3.关系  &...［阅读全文］

2020年6月27日学习作业及线上交流汇总   实习辅导员：KPH师兄  FTX师兄 学习目标：通过操作认识到从意识出发的状态，并尝试让“心能”发露，并透开大脑内六识的“窝巢”，从而超越意识或第六识，初步证入所谓“本地风光”的净土境界。   学习内容安排： 1、阅读“破六识”相关资料，摘抄对自己有触动的部分，记录心得和疑问。 2、体会打坐时尝试体会大脑中的能量集...［阅读全文］