2019年前行位第五组线上学习讨论汇总(2020.11.9-2021.1.24)
一月 24, 2021
bin1637
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2019年前行位第五组线上学习讨论汇总
(11.9-11.15)主持人整理人ZYB
ZYB:
本周我主持学习,如果没有不同意见,我们接着学习辅助网课第二十四课 参研实证:
现量表达
[现量表达 链接]
GJJ:
Ok
YBZ:
[有相本尊与无相本尊的根本秘密 链接]
跟上次WW师兄分享是一样的@WW?
持咒时,...[阅读全文]
2021年3月21日见老师实修报告
三月 19, 2021
力元
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一、实操方面情况
1、吐气:一天里基本上能够保持吐气的状态,做吐气法时,气下到脚趾、上到头顶,而且觉知中丹田的存在,身体暖热,但是气吐到手里很慢且很难吐热;体察能量从尾闾起来,并且感知体内能量的变化,几分钟后会流眼水,口水多,打嗝等,身子被能量包围着,暖暖的、软绵绵的,感到越来越舒服,但是有时候会感到胳膊或肩等处痒难受,坐不住要起来;打坐盘腿前吐...[阅读全文]
辅导员申请说明
十一月 10, 2022
管理员
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辅导员申请说明
一、申请条件
辅导前行位学员学习是加行位学员的一项功课,一方面是为了把修行的原理掌握扎实,同时也是因为需要足够的时间去理解这套体系的基础。理论上,进入加行位后,如果本人有时间、有条件、有意愿,本组辅导员推荐,就有资格申请成为助理辅导员。
二、申请助理辅导员程序
在实修世界以实修报告的形式提交申请报告,在报告题...[阅读全文]
2018半年度学习总结JT
十二月 10, 2018
jintao
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2018半年度学习总结
一、第一次面参老师时的对话记录:
J:老师好,我叫JT。我接触这个佛法这个时间相对比较晚,因为我和HF师兄是同事,也是这个公司的搭档。那这个公司做了大概七年吧,一路走过来过程还是比较艰辛,他对这个传统文化和国学、佛法这些都比较感兴趣,一直在学。那我其实之前对这些相对比较排斥,我觉得这个就好像有点那种迷信啊或者神神叨叨那种感觉。然后说...[阅读全文]
20200627线上学习(五组)
八月 28, 2020
W F G
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2020年6月27日学习作业及线上交流汇总
实习辅导员:KPH师兄 FTX师兄
学习目标:通过操作认识到从意识出发的状态,并尝试让“心能”发露,并透开大脑内六识的“窝巢”,从而超越意识或第六识,初步证入所谓“本地风光”的净土境界。
学习内容安排:
1、阅读“破六识”相关资料,摘抄对自己有触动的部分,记录心得和疑问。
2、体会打坐时尝试体会大脑中的能量集...[阅读全文]
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