作业内容： 1、你是怎样破六识之巢的？描述一下自己的操作与体验； 2、试述自己对破七知八的原理及操作的理解与体验； 3、你是怎样“将座上最终的状态引入座下”？并成为自己“真正‘在状态’的功夫前提”；谈一谈自己的实际操作及体验。 作业时间：2023年11月-12月 提交人员及顺序：YZZ,ZH(M),YZS,ZDM,WT,SY,WZH,LPK   1.YZZ 11-12月作业： 1、你...［阅读全文］

主教练：HS 教练：LT 助教：LW 学员： (一）ZhongL (二）ZhangL (三）YCR (四）WLJ –【LS已阅】 (五）LB –【LS已阅】 (六）JZY –【LS已阅】 (七）HPL–【LS已阅】 (一）ZhongL 1.这四周学到的持咒技术        (1) 效准音阶音调。之前自己跟着老师录音持咒，自己听不出来差距，这次在教练耐心的指导下发现自己的音调高低长...［阅读全文］

1.  HYH   一、以自己的实际体验与认识现量的谈一谈自己对《打坐》这篇文章的读后感。     在内在构建起与佛菩萨的连接，并能在其引领下进行相关操作的能力，是毗卢禅体系打坐练习中密行的基本要求。以“心”为源的“动态”操作是毗卢禅体系座上练习的基本原则，也是有别于其它修行体系以“入静”为座上标准的一个特点。而将座上最终的状态引入座下，则...［阅读全文］

尊敬的杨老师:        在2025年即将到来之际，向老师道一句“您辛苦了“。也祝老师在新的一年里诸事如意！       现将2024年后半段实修进展报告如下: 在领导和老师的指引下，在众多师兄的帮助下，尽力做到“晨起一坐”，继续坚持“简单操作、全身心持咒”，注意力放在中丹田，情绪变化时观察中丹田变化，秉承“工作、生活皆修行”，和HBX师兄小...［阅读全文］

2024加行二组第2分组线上学习录音整理 时间：2024年10月23-24日 学习方式：网上视频会议 辅导员：QSL、ZYX 助理辅导员：ZQX、ZXY 组长：LPK 副组长：WZH 成员：LYF、DYC、SD、TYF、CXM LPK：Q老好！Z老师好！各位师兄大家晚上好！现在我来汇报一下这两个月我们小组的学习情况，我们针对小组学习情况进行了动态优化： 1. 小组学习时间由周三调整到周四。由于DYC师兄是...［阅读全文］