ZCM的线下正行位授权报告
五月 13, 2026
Zita Zhang
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我是张嫦梅,从23年4月正式开始跟随杨老师修行,上一次阶位申请是23年11月20日,目前所处状态为“破七知八”。现申请正行位阶位的授权。
在学习大日如来禅法之前,未有过任何正式的佛法学习。但因某种自然偏好,阅读过南老与佛法及修行相关的部分书籍。与佛法的渊源能追溯到儿时,我家乡在河西走廊,有凉州模式的石窟与追溯到西夏的寺庙。家里并没有人信仰佛教,但我从小就很...[阅读全文]
2024加行2组三分组2025年10-12月份作业
一月 15, 2026
晓燕
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2024加行2组三分组2025年10-12月作业
作业:结合在“心流”中“跟”、“品”在一起的练习,总结自己10-12月的实修情况。
柳凌云
“跟”主要是与证量高于自己的上师(或者师兄)交流时,或者阅读证量高于自己的文字表达时,修行人在状态中更多体验到的是一种“跟”的感觉,更多发生在修行人处于学习状态中。
“品”是更为放松状态下的“跟”...[阅读全文]
2025前行第一组2分组2025年10-12月作业
一月 22, 2026
启山林
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2025前行第一组2分组2025年10-12月作业
王桂红
一、 请按照如何认识与表达自己状态的要求,谈一下目前个人对生命实相的认识。
答:自己的状态,就是指自己身、心两个方面的感受或体验。因为从上月真正进入该体系后,感觉自己的心才慢慢跟着走,但是现在还没有上轨道,这条路是走上了,但是在自己内心它还没有运转起来。我想了想,...[阅读全文]
SM分享及老师指导
三月 30, 2026
管理员
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2025.12.14 SM分享及老师指导
SM:各位师兄好,老师好。不大敢坐这个位置,确实是这样。今天我先感谢一下LLJ老师吧,虽然跟LLJ老师第一次见面,但是他其实对我的帮助真的非常大。他的三次《坛经》讲座,我是一个字一个字听下来、打下来的。三次,然后每一次不同。等到第三年,就去年李老师讲《坛经》的时候,我终于明白了我们杨师,我们毗卢禅到底在干什么?
然后也...[阅读全文]
周越的线下前行位授权报告
一月 13, 2026
周越
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我是因一起学习《菩提道次第略论》的lijia 老师了解大日如来禅法的。此法是与我类似的科学工作者经过亲身实修证得的,有明确的实修方法和步骤,我自己一直苦于没有实修老师指导而不敢开始实修,也不知道怎么实修,同时也很好奇实修到底是怎么一回事?具体什么是证量?会有怎样的证量?故而想加入实修世界的线下实修。
我没有什么实修经历,在家清晨起床会散盘地静坐一会儿,...[阅读全文]
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