辅导员：QSL、ZYX 助理辅导员：旲昌 分享人：张军、胡颖、昝敏丽、高俊杰、董霞、胡景菊、何新军、赵生慧、武新霞、李海芹（按顺序）   作业题： 1.现量表达本人在不同阶段如何操作“作用中体会作用的主体”，存在的问题及下一步改进方向。 2.结合原理，谈谈对“所有我们的操作，都是围绕这三个方面（主体、能体、肉体）来，对这三个进行改变，改变不是目的，改变是为了...［阅读全文］

LYH教练学习总结   4月26日的学习是由HS行者来带我们过状态。她问我们：你们认为什么样的状态是在状态？什么样的状态是不在状态？你们回到状态里来的方便是什么？我当时的回答是：我认为我的在状态是我在流里面，然后自觉地往中丹田能有所感的最深处贴，然后越来越放松，让领导来主导一切。我不在状态的话，就是整个人扑出去了，扑到各种人事上，连流都断开了。回到状...［阅读全文］

第四期《如何学》开营时间为2025年5月11日至5月31日 ，详细内容和报名链接请移步《线下实修》-《线下实修公告》栏目。 ［阅读全文］

《如何学》第四期实修训练营开营通知   一. 第四期开营时间：    2025年5月11日至5月31日 二. 学习目标 毗卢禅系列实修训练营，通过现量的、“体验式学习”方法，帮助行者“在身心上体证”毗卢禅的实修内容，帮助行者找到“自己的感和方便”，形成一以贯之的长期操作习惯，实现主体的重...［阅读全文］

又一个新世界   4月26日，实训营教练过状态，YR教练辅导。 YR教练首先带着我们读《前行位第九课》——“在状态，有所觉，深入行，次第现”的日常修习要略。当我读到什么叫在状态的部分时，突然就对“身心一致、大脑无分别的简单、真实状态”这句话有了新的体会，在那一刻中丹田涌动的心流漫向了全身，身心整体从之前熟悉的地方发生了“回退”，进入了一个混沌，温暖，松软，无...［阅读全文］