2018前行13组第10 次线上学习内容  主题：体悟用脑和用心 一、见地原理学习： 1、对人体的识—意识 P10 2、广西交流讲座第二“在全心全意的操作中返观” “觉知与法界”P212 3、关于“心”的讨论 P160 二、实修操作： 1、用脑和用心； 注：练习对用脑和用心的仔细觉察，并能够根据觉察的结果完整清晰地进行描述 （觉察的内容例如：用的主体，用时产生的作用，推动作用的...［阅读全文］

老师好！        您在对“在状态”的说明中指出，这是一种“内（中丹田能有所感的最深处）外（由中丹田通过眼、耳、鼻、舌、身根向体外至对象）一致、简单”的状态，其中“外”并没有包括“意根”这个通道。因为在工作、生活中，比如科学研究中，我们仍然会大量使用到大脑的逻辑分析和判断功能...［阅读全文］

 课程主题：体认能体  学习目标：让学员对能体以及能体与肉体之间的关系建立实际体证，加深对三位一体生命实相的真实体认。 学习资料： 1、《如何安心如何空》第二版修订，P23-P29，“第一学部：认识、体证能体” 2、实修世界网站—“如何体会主体与能体之间的关系”：http://www.shixiushijie.com/?p=1001 3、实修世...［阅读全文］

一.三皈依： 皈依佛、皈依法、皈依自性   二.定位： 是密法修行的先导操作。   三.作用： 依行者证量不同，可帮助行者次第实现： 1.体证中丹田。 2.打通中丹田。 3.在中丹田深处自内向外清除中丹田内的能障。 4.被领导带着走。   四.效果 中丹田内在信息能量汩汩而出，整个人处于鲜活灵动的状态。   ...［阅读全文］

认识和全然打开自己，打通证知生命实相的路 ——加行位证知生命实相实修学习总结               三年实修学习，在老师慈悲引领下不断认识和打开自己，在证知生命实相的路上一步步向前走着。一路上老师、辅导员的全力帮助和同修们助力同行，让自己体会到修行虽艰辛但更美好。回顾三年实修学习，自己的变化到底是...［阅读全文］