辅导员：QSL、ZYX 助理辅导员：ZH 分享人：HXJ、ZSH、WFX、LHQ、WXX（按分享顺序）   作业题： 一、简单限量描述和表达你所认识的毗卢禅的架构逻辑。 二、架构逻辑一文对个人修证的启发，你将如何践行。 三、结合信，愿，行，和首行先生关于前行位加行位学习的指导意见，简单限量回顾本人此前阶段学习心得体会及教训，下一步提升进步方向。   一、HXJ 1....［阅读全文］

2020前行四组三分组2024年5-6月作业   DQX 一、什么叫“在状态”？    “在状态”是：行者在超越”第六识”的前提下，以”心”为主，由内而外、身心一致、大脑无分别的简单、真实状态。即面对外界各种现象时，大脑“分别意识”未起前的简单状态。   没有分别的，简单的真实状态，既包括大脑无分别还包括心里无分别。    “在状...［阅读全文］

2020前行4组2分组5-6月份的作业 一，ZYR   1. 什么叫“在状态”？ 首先我认为在状态是一个动态的过程，目前我能够感知到的就是在中丹田“心”上用功，持续不断地进行的有感的状态，没有被带走，没有评判，就是简简单单且如同呼吸一样自然过程。其次，状态给我的感受是有层次的，我们是要朝着“最高”状态的目标进行，什么是最高我理解的就是“没有状态”，身心一致...［阅读全文］

2024年前行四组5-6月学习作业汇总（第一分组）   行者：SHX 1.什么叫在状态？ 答:行者在超越“第六识”的前提下，以“心”为主，由内而外、身心一致、大脑无分别的简单、真实状态。 即：面对外界各种现象时，大脑“分别意识”未起前的简单状态。 在任何阶段，任何带有“我”的刻意，本质上都不是在状态。 2.如何使自己在状态？ 答:可以通过吐气，持咒使自己保持“在状态”。 3.现...［阅读全文］

  辅导员：QSL、ZYX 助理辅导员：ZH 分享人：HY、ZML、ZJ、GJJ、HJJ（按分享顺序）   作业题： 一、简单限量描述和表达你所认识的毗卢禅的架构逻辑。 二、架构逻辑一文对个人修证的启发，你将如何践行。 三、结合信，愿，行，和首行先生关于前行位加行位学习的指导意见，简单限量回顾本人此前阶段学习心得体会及教训，下一步提升进步方向。   一、HY 1.简单...［阅读全文］