我今天分两部分，第一个就先从我们这一次的作业“用心”开始，然后第二部分我特别想分享一下我在杨老师禅修体系这么长时间入的坑。 1.用心的案例 上面这幅画儿是我前几天照着一张照片画的。因为我一直特别希望用画笔去画出我看到的，我所想的东西，而不是每一次只是用相机去拍出所见。因为有了这个想法的时候我就开始去想怎么做？本身我是没有学过画...［阅读全文］

一、个人经验之简述 我的修证过程可以简单说来分为比较大的三个阶段，每一个阶段的成长自己都体验深刻。人与人的特性不同，在成长中所遇到的障碍也各自不同，所以相信各自的成长感受也差异巨大，我就简单以自己的经验作为案例供大家分析。 第一个比较大的成长是破六识。也许在老师的加持下我有过破六识的经验，但是自己对这些变化向来都不甚敏感，所以这个在老...［阅读全文］

 一     关于修行，老师有过这样的嘱咐：“修行人都有自己的特点和因缘，不同的人互相之间是不可比的，关键要把自己的长处和特点用足，不要跟别人去比，但可以跟自己的过去比。”（见《如何安心如何空》第二版第156页）     关于个体化的修行，老师在《论“众生平等”》一文中则如是开示：“佛性平等，表明任一...［阅读全文］

  预告1：持咒、在状态、心流部分答疑 时间：2021年10月7日周四上午10：00 可报名人群：实修前行位以上行者 预告2：毗卢禅实修原理答疑 时间：2021年10月16日周六上午10：00 可报名人群：实修前行位以上行者 发布正式通知后开始报名。 ［阅读全文］

密义探讨 杨琳整理，杨海鹰校改 (这是2022年5月10日与YL、XWH交流时的部分对话内容，因为有些话题可能大家都会有兴趣，所以事后YL整理了一下录音，经首行先生适当校改后分享出来。)   YL：我今天要说两个事儿。第一个是，上次跟老师问了报身佛的事，回去之后听了好几次录音，我明白了老师实际上说的是，你觉得给你说法的佛就是报身佛。 ...［阅读全文］