再过一会就是今年的教师节了，很感慨。下午与谢兄、袁兄一起交流近日修行的情况，各自存在的问题及其产生的原因，收获良多。回家的路上自己内心产生一个热切的愿望—珍惜机缘做好学生。

  这几天看大家在博客上的文章有一种触动，昨晚再看内心更加起伏—看同修们的进步，忽然觉得自己发的博文太浅薄，问题（原因）究竟在哪里？一方面是内心的参究；另一方面是今天下午同修的激荡、探讨，报告如下：

  1、无所住与生其心

  细细观察华兄、袁兄等进步速度快的师兄，都有一个共同的特点：善于思维、善于学习—正确理解老师（经典）的教授，及时实践教法，细细品味过程，面对探究问题—修行修的细，功夫下的深。自己的问题正在于此。

  以前会拿“人与人悟性有别”来回避问题，而不是去面对、探究自己进步慢的原因。“悟性”不是个虚词而是善于“正思维”（思维修），自己正是缺了这个意识，因而长期缺乏这种锻炼（华兄、袁兄等正好相反），再加上偏好感官的觉受，经常处于“无所住”的状态—其实是住在（守在、享受）一种“空”（类似超越第六识）的状态，事情来了就当下应付，事情一过则马上不理，头脑中常常“无所事事”（当然还有些许妄念），凡事都来得粗，来得浅。没有“生其心”。

  2、原因探讨

  观察自己这种状态的来由，一方面主要是自己的习气，更重要的是没有意识（觉察）到自己处于这种习气之中，以至习气不断循环、加深。另一方面可能与自己对修学过程的误解有关，接触佛法的头几年曾参加过五次“禅七”，每次都有幸进入一种超意识状态，当时没有人提醒我有意识地去体会、确认这种状态，加上自己事后又没有去深究，便把这种模糊、“自在”的几次体验（自生自灭的状态）误认为是究竟了。  

  3、珍惜时光做好学生

  回顾自己的修学过程，相当长都处于这种思维修起不来的状况，处于没有面对自身实相的状况，既辜负了善知识也辜负了自己。。。。。。

  敬请杨师指教。真希望自己从现在开始珍惜机缘 做好学生！