最近接连听到“上头”这个词,初听没太在意,再听觉得有点意思,延续开来,就有了”对治”上头的操作——“在状态”,明白了为什么“动态、贯通”是“在状态”操作的关键词,试着记录一二。 第一次听到“上头”这个词,是在3月16日ZHHC老师的“万象自心出”课上,HC老师讲到她当初被...[阅读全文]
怎么样用心读? 师:怎么用心跟,你会吗?怎么用心跟,怎么用心读的,你是?…… 所以你对这个细节还是不知道,怎么用心读,怎么用心跟,对吧?…… 你不是有心流吗?就那个流跟那个字…… 生:合上了? 师:哎~然后你要化到字里头去,再把字呈现出来,字和字连接的就是情境。然后你的心走到那个字和字连接的那个...[阅读全文]
老师,老师,世界是怎么来的? 孩子你看,清净本然,周遍法界。孩子你看,随众生心,应所知量。孩子你看,心海浮波,心动念起。孩子你看,辗转增上,世界混成。 孩子,你看什么? 老师,我看到万物生长,生老病死。老师,我看到爱恨情仇,一网打尽。老师,我看到世界在变,成住坏空。老师,我看到人为财死,鸟为食亡。 老师,您笑什么?您说这是出离,这是资...[阅读全文]
QQ聊的东西,也放上来,请师友指点。 yuan qian是下文中“LAPO笔记本”;xdl是下文中的“明镜” 明镜 22:08:49 晚上再看杨师的话,突然觉得突然觉得鼻子酸酸,感动的想要落泪。 (白天看却没这个感觉。) QLAPO笔记本 22:10:09 哦 我是觉得很理解力杨老师都不用讲出来 QLAPO笔记本 22...[阅读全文]